首先感谢钟离采薇先生的邀请。
如果说到高中生的励志故事，我的生活中实在太多了。
每一个考上清华北大的孩子都是一个生动的例子，他们认真学习刻苦努力的事迹都足够典型。现在随便说一个吧。如今我的校长赵立云先生还常提起崔宁同学的错题本之严谨认真，每道错题都是认真抄下，记录自己错误过程，思维出错过程，分析原因，应该怎么做，以后的注意点等，把每道错题真正吃透了。我在教她的过程中感受尤深。她擅长理科，科科优秀，语文的学习力相比较她自己稍弱一些。语文学习她也出错，但在我的记忆里，她从没有一个类型的错误出两次的情况。她的认真严谨态度达到如此之高，令老师们赞叹不已。
崔宁同学，2010年高考。山西理科650分(应该多一点来，细节上因为年头多了，记忆中可能稍有误差)，清华大学。在山西现代双语学校读的高中，是当年该校最高分的学生。
这是一个基础好也一贯学习好的例子，再说一个基础不太好但努力后逆袭的例子。
去年我带了一个文科复读班。秦锴峰同学，360多分入学。同行的老师朋友能知道文科的三百多分其基础有多差，原来的学习也应该说不很用功。这应好理解，用功的孩子应该也不会这么差。他的家庭条件也不太好，入学后在老师的教育下如同变了一个人，听课做作业这些常规环节，质量不高，但真的是很认真了。最让我感动的是某天晚饭后我进班里，他自己在认真做作业，还没吃饭。我说你怎么不去吃饭呢，他说，老师，我很笨，就得比别人多花点时间呗。这时一个同学吃完饭回来了，听见我们说话，插嘴说，老师你才发现秦锴峰这样刻苦呀，他近期一直舍不得时间努力学习呢，每天只吃两餐。我当时批评他不注意身体健康，要求他去吃饭。但我发现他以后仍是这样。接着我注意到这个孩子很有韧性，他的基础差，自然领悟力不强，给他讲题，他领悟上很困难，但他只要还不懂，就会追着你问，到懂时为止。说心里话，有时心里有些烦，但又不得不赞赏这孩子这鼓劲头。尤其是三次市里的模拟考试，他都没能过模拟的二本线。我怕他灰心，每次考完都找他谈话。实话实说，虽说我每次都拿往届逆袭同学的例子鼓励他，但我对他的高考也没底。因为他三次都在线下三十分左右。但他的工作很好做，每次都表示不会受不理想的成绩干扰，一如既往地努力，一直临近高考也没有松懈的表现。6月24日，高考出分，接着出线，山西文科二本460分。班里同学纷纷向我电话报成绩，但没有他。等25日，打电话问他家长，说他没有查分。校领导在25日晚问我班高考情况，我汇报上线的同学里没有他。我当时想，什么没查分，肯定是又没上线，不好意思说，咱别难为人家了，心里说不出的无限惋惜，这可是一个真正下了苦的孩子呀。25晚，学校网站公布离考统计情况向社会报喜。26曰早，秦锴峰同学告诉我，高考465分。我的眼泪一下子就流了出来。家里人惊慌地问我怎么了，我哽咽着，说，真的，苦心人，天不负。基础差点不要紧，关键，学习得真用功。
秦锴峰同学，2017年高考。山西文科465分。山西大同大学。太原维刚实验学校高考文科复读班。
