理想妈：
记得前两年有一篇报道，一个美国妈妈状告孩子的幼儿园，因为在老师教字母“O”之前，孩子会把这个字母想象成苹果啊、小嘴巴啊等等，结果老师教了她之后，就只能说这是“O”了！这个官司引起很大的关注，最后，法院竟然判这位妈妈赢了！我觉得这在中国是根本不可能的，因为没有适用的法律来支持，还因为我们头脑中根深蒂固的一种思想：我们只要一个标准答案。
专家说：
在这个故事里，老师和妈妈都没有错。为什么这样说呢？因为老师传授的是知识，而妈妈关注的是孩子的思维。我们知道，知识并不能代替思维，如同思维不能代替知识一样。在大多数实际生活中，知识从来就是不完全的，所以我们需要思维。
知识和思维有密切的联系，但绝不是同一个东西。有些孩子非常善于思考，很有创造力，但在学校的考试成绩可能一般；有些孩子的考试成绩非常好，但不善于独立思考，没有创造力，所谓“高分低能”是指这类学生。
为什么任何问题都只能有一种答案呢？为什么图画上的月亮永远是白色的？为什么王子和公主在一起就过着幸福的生活？为什么大灰狼就是奸诈凶残的？很多很多为什么充斥着孩子充满想象力的小脑袋，在他们的好奇心里，世界的画卷一页页地被揭开了。孩子的想象力和创造力是多么需要我们保护和开发的呀！
创造力也是一种思维能力，它并不是漫无边际、天马行空式的创意，而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。相对来说，并不是越聪明的人，创造力就一定越高。事实上，历史上很多有成就的人，本身智商不一定很高，书也不一定读得呱呱叫，但因为他们点子多，心思巧，遇到问题不放弃，所以成就反而比一般人高出许多。
编辑：陶媛
